Diario #4

26-1-2021/ 7:15am-8:35am

¿Qué hice?¿Cómo lo hice?

Hoy comenzamos la clase con un breve resumen de la anterior, luego nos fuimos a salas separadas donde continuamos con la realización de nuestro proyecto en grupo. Hoy se evidenció un gran avance gracias a la ayuda que obtuvimos del míster al contarnos anécdotas de como comenzó el baloncesto en Copol.

¿Cómo me sentí?

Me sentí bien.

¿En que fallé?

Considero que no fallé en nada.

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Diario #3

19-1-2021/ 7:15am-8:35am

¿Qué hice?¿Cómo lo hice?

Hoy comenzamos la clase con un breve resumen de la anterior, luego hicimos dos dinámicas, una se llamaba el director de la orquesta que consistía en que una persona debía de adivinar quien era el lider al que todos seguíamos al momento de hacer movimientos, también jugamos yo me llevaría a la luna, que trataba acerca de decir que te llevarías a la luna pero esta cosa debía de iniciar con tu inicial de nombre, por ejemplo: Jaydeen- Yo me llevaría a la luna un jabón.

¿Cómo me sentí?

Me sentí bien.

¿En que fallé?

Creo que en nada.

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Diario #2

12-1-2021/ 7:15am-8:35am

¿Qué hice?¿Cómo lo hice?

Comenzamos la clase reflexionando un poco con una frase que dice: “La fortaleza no llega de la capacidad física, llega de la voluntad indomable.”. Luego realizamos un calentamiento articular por alrededor de 12 minutos. Finalmente tuvimos que investigar los ritmos tradicionales del Ecuador y realizar una presentación en el formato que nosotros deseemos. Finalmente el míster nos contó respecto a Julio Jaramillo más conocido como el "Ruiseñor de América" y "Representante del pasillo".

¿Cómo me sentí?

Me sentí bien.

¿En que fallé?

Creo que en nada.

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Diario #1

 5-1-2021/ 7:15am-8:35am

¿Qué hice?¿Cómo lo hice?

Al principio reflexionamos acerca de Barcelona y el logró que obtuvo. El míster nos permitió mejorar nuestra calificación de la lección acumulativa, realizando lo siguiente:

• Rutina de calentamiento (movimientos articulares,  trotes y movimientos de coordinación motriz) 2 PUNTOS
• REALIZAR 5 EJERCICIOS DE FUNDAMENTOS BÁSICOS DE FÚTBOL  (cascaritas) 3 PUNTOS

También realizamos un juego llamado Chantón, utilizamos la letra "s" para completar cada cosa que se pedía, lamentablemente el juego no pudo alargarse más.
Finalmente el míster nos explicó acerca de los temas que trataremos en este nuevo parcial, los cuales son:

• Prácticas corporales expresivo-comunicativas (bailes y danzas que muestran nuestra cultura).
• Prácticas lúdicas: El juego (actividades que provocan alegría) y el jugar (la participación en la alegría de esos juegos o actividades).

¿Cómo me sentí?

Me sentí con energía.

¿En que fallé?

Considero que en nada.

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